Bussole
Per insegnanti, dalle elementari alle superiori

Corsi riconosciuti dal Miur, si può usare la Carta Docente

20 ORE IN STREAMING  NARRAZIONE

Un buon capitano sa sempre dove si trova la sua nave e dove si sta dirigendo. Conosce i venti, gli orari delle maree, studia con cura le previsioni del tempo e i fondali. Più importante ancora, sa quali sono le zone pericolose a cui non bisogna avvicinarsi per evitare di incagliare la barca su un banco di sabbia o andare a scogli.

Le Bussole sono percorsi per insegnanti, in cui si approfondiscono strumenti e tematiche fondamentali per orientarsi nel mondo di oggi. Imparare a riflettere sulle migrazioni, la mafia, il giornalismo, provare a racchiudere il mondo in un racconto o sapere qual è la giusta distanza da mettere fra sé e la pagina scritta è un allenamento che serve a chiunque voglia timonare la propria nave con sicurezza, e insegnare ai propri allievi a diventare adulti consapevoli.

IN CLASSE

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Bussole - Scrittura, inclusività e memoria
Otto lezioni in streaming con Giusi Marchetta, dal 3 giugno al 22 luglio 2021
Bussole - Scrittura, inclusività e memoria

Capovolgere il punto di vista di ragazzi e ragazze proponendo voci e sguardi diversi, scardinando stereotipi rispetto a temi complicati e attuali come le pari opportunità, la discriminazione di genere, la diversità, la memoria collettiva.

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Bussole - Autobiografia, narrativa e sceneggiatura
Otto lezioni in streaming con Alessio Romano, dal 22 maggio al 10 luglio 2021
Bussole - Autobiografia, narrativa e sceneggiatura

Otto incontri per intraprendere un viaggio nel mondo delle storie e della scrittura: si parte con l'autobiografia per passare poi alla narrativa e ai generi letterari, e infine si vedranno le caratteristiche della scrittura per il grande e piccolo schermo e per il fumetto.

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Scrivere - con Marco Magnone
Cinque lezioni in streaming
dal 23 aprile al 21 maggio 2021
Scrivere - con Marco Magnone

Attraverso temi e strumenti della narrazione, un allenamento per spalancare le porte all’immaginazione, per chiedersi come trasformare la teoria in un nuovo modo di stare in classe, o anche semplicemente nel mondo.

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