Un corso per tutti i professionisti sanitari, per scoprire come si costruisce una storia di cura, e come fare di ogni storia di cura una “buona storia” per il paziente e per il professionista.
Secondo Rita Charon, medico internista e studiosa di letteratura, dirigente del Programma di medicina narrativa alla Columbia University, la narrazione può aiutare a costruire una storia di cura condivisa fra il professionista sanitario e il paziente.
Le storie, per noi umani, non sono solo fonte di intrattenimento. Attraverso il racconto accumuliamo esperienze, impariamo a costruire rapporti sociali, costruiamo mondi alternativi in grado di incidere sulla vita reale. Questo è evidente, in particolar modo, quando ci troviamo di fronte alla malattia: parliamo di salute e di malattia, di vita e di morte, in una relazione molto speciale che lega chi cura e chi si aspetta di essere curato. Chi sono i due personaggi che, parlandosi, costruiscono quella relazione, che diventa la storia di quell’intervento di cura? E in che modo il professionista può guidare quella storia, e fare in modo che diventi una “buona storia”?
Silvana Quadrino guiderà i partecipanti a rendere più visibili e più conoscibili i personaggi delle storie di cura, e a illuminare gli snodi narrativi che possono rallentare, inceppare o strappare la trama della storia, e, anche, a imparare rammendare gli strappi.
Filippo Losito lavorerà sulla struttura profonda delle storie, per mostrare come esse siano fatte della stessa sostanza della vita: desideri, conflitti, trasformazioni, cadute e possibilità. Imparare a conoscere come funzionano le storie significa anche imparare ad ascoltare e riconoscere quelle che i pazienti portano con sé. Perché conoscere le storie è un modo per dare valore, dignità e spazio alla storia irripetibile di chi chiede cura.
Insieme, impareremo a restituirealle storie il potere di creare spazi di incontro e umanità.
Perché le parole sono, di fatto, il primo farmaco che gli esseri umani hanno a disposizione.
Raccontiamo storie da molto prima di sapere perché lo facciamo. Per orientarci nel mondo, dare un ordine agli eventi, condividere esperienze e immaginare ciò che ancora non esiste. Ma che cos’è davvero una storia? Perché il nostro pensiero sembra avere bisogno di personaggi, desideri, conflitti e trasformazioni? E che cosa accade quando ciò che dobbiamo raccontare è un’esperienza di malattia e di cura?
Una giornata per esplorare le origini dello storytelling e scoprire perché le storie non sono semplicemente un modo per raccontare la vita: sono uno dei principali strumenti attraverso cui gli esseri umani le danno forma, significato e possibilità.
Sono un medico. Sono un infermiere, un fisioterapista, un professionista che ha (ha scelto), il mestiere di curare. “Da bambino volevo guarire i ciliegi” scriveva Edgar Lee Master in una poesia ripresa da Fabrizio De André. Sappiamo attraverso quali strade, quali scelte, ispirati da quali immagini e da quali modelli siamo arrivati ad essere il professionista che siamo? E in che modo si conciliano quelle immagini e quei modelli con l’esperienza reale del nostro lavoro, oggi? Una giornata per ripercorrere la propria storia e aumentare la consapevolezza del proprio modo di essere e fare il medico, l’infermiere, il professionista della cura.
L’altro personaggio entra nella storia di cura con quel ruolo: il paziente; e con una richiesta: essere curato, anzi guarito. Cos’altro dobbiamo sapere di lui, al di là del contenuto della sua cartella clinica? Come si sviluppa il dialogo fra quei due personaggi? In che modo le parole hanno potere sull’andamento di quella storia di cura? Una giornata per scoprire il potere delle parole, quelle dette e quelle ascoltate, e per imparare a usarle con maestria: la buona comunicazione è buona cura.
Ogni storia è diversa, eppure le storie sembrano condividere una struttura profonda. Qualcuno desidera qualcosa, incontra un ostacolo, attraversa una crisi e ne esce trasformato. Dai tre atti della tradizione narrativa al viaggio dell’eroe, esploreremo le strutture che da secoli utilizziamo per dare forma e significato all’esperienza. Che cosa accade quando proviamo a guardare attraverso queste strutture anche le storie che incontriamo nella relazione di cura?
Una giornata per imparare a riconoscere personaggi, desideri, conflitti, soglie e trasformazioni e scoprire che conoscere la struttura delle storie può aiutarci ad ascoltare e onorare, senza imprigionarle in un copione, le storie irripetibili dei pazienti.
La leggerezza non è superficialità, fuga o indifferenza. È la possibilità di cambiare peso e prospettiva, di non lasciare che una sola storia occupi tutto lo spazio disponibile. Nella relazione di cura, dove entrano dolore, paura, impotenza e responsabilità, come possiamo restare profondamente presenti senza essere schiacciati dal peso di ciò che incontriamo? E come possiamo aiutare il paziente a non coincidere interamente con la propria malattia?
Una giornata per esplorare la leggerezza come postura narrativa e relazionale: imparare a cambiare sguardo, aprire possibilità, introdurre movimento nelle storie irrigidite e continuare a riconoscere, accanto alla sofferenza, tutto ciò che nella vita resta ancora vivo.
In quali momento una storia di cura si inceppa? Incomprensioni, conflitti, delusioni, perdita della relazione di fiducia… Di chi è la colpa? Per curare una storia di cura, e riaggiustarla quando si inceppa, bisogna cambiare stile narrativo. Uscire dal copione vittima /colpevole, causa/effetto, ragione/torto e costruire una storia di alleanza nella cura. Una giornata per imparare come guidare le emozioni che si producono in una relazione intensa come la relazione di cura, ed evitare che diventino un ostacolo al raggiungimento nell’obiettivo che professionista e paziente condividono a priori: quello del maggior benessere possibile per chi chiede cura, ma anche per chi cura. Perché il benessere del professionista è la base di ogni buona storia di cura.
IN CATTEDRA
SILVANA QUADRINO
Pedagogista, psicoterapeuta della coppia e della famiglia, è anche una scrittrice. Ha pubblicato due romanzi , La torta senza candeline e Più che una figlia e una raccolta di racconti, Sembravano così felici, oltre a numerosi libri sulla comunicazione nelle famiglie, fra cui Diventare grandi insieme e il graphic novel Vita da genitori vita da bambini. Lavora da oltre 40anni nel campo della formazione alla comunicazione in ambito sanitario. Il metodo di formazione che ha sviluppato insieme al suo compagno, Giorgio Bert, all’interno dell’Istituto CHANGE che hanno fondato insieme nel 1987, è basato sull’ottica sistemica, sulle medical humanities e sulla medicina narrativa, ed è descritto in molti dei suoi libri, fra cui Parole di medici parole di pazienti e Il dialogo e la cura. Questo è il suo primo corso “a due mani”, che vuole fondere il metodo sistemico narrativo di CHANGE con quello delle Contemporary Humanities della Scuola Holden. Questo è il suo sito. Foto a cura di Giulio Ameglio.
FILIPPO LOSITO
Dopo le lauree in Psicologia Cognitiva, in Filosofia, in Filologia Moderna e al DAMS, si è diplomato alla Holden, dove insegna. Scrive per la narrativa, il teatro e la televisione. È coautore della fiction teatrale 6Bianca per il Teatro Stabile di Torino. In TV ha lavorato per Comedy Central e firmato la regia di Cambio pelle ma non te (Real Time). Ha sviluppato progetti audiovisivi e di corporate storytelling per Sky, Fox, Telecom, Save The Children, Enel, Feltrinelli, Loacker, Yamaha, Fiat, Vodafone e altri. Ha ideato il metodo Storycounseling come sintesi di storytelling, counseling e coaching. È life e business coach ed è specializzato in Medicina Narrativa. Tra le sue pubblicazioni: Stand-up comedy, dalla teoria al live (Dino Audino), Fata e Strega, scritto con Carlo Freccero (Gruppo Abele Edizioni), Humor e pensiero laterale(Egea Università Bocconi), Scrivere una serie (Utet).
CALENDARIO
Le lezioni saranno in streaming, sabato dalle 10 alle 13 e dalle 14 alle 17, in questi giorni:
14, 21 novembre
5, 12, 19 dicembre
16 gennaio
COME ISCRIVERSI
COSTO
1.100 euro | anche a rate
QUANTE PERSONE
15 | al massimo
SCADENZA ISCRIZIONI
14 | novembre
A fine percorso, insieme all’attestato di partecipazione, si riceverà il volume tematico Narrazione, comunicazione e counseling negli interventi di cura a cura di Silvana Quadrino, con introduzione di Filippo Losito, accreditato con 50 Crediti ECM su www.ebookecm.it.
Basta aggiungere il corso al carrello e seguire le istruzioni. Si può pagare con carta di credito, PayPal, Satispay, Klarna, oppure fare un bonifico. Se vuoi pagare a rate con RID bancario scegli l’opzione “bonifico” durante l’ordine e poi contatta altaformazione@scuolaholden.it. Potrai versare un acconto di euro 300 entro 10 giorni dalla data di iscrizione sul nostro shop e dividere il resto del pagamento in 2 rate da 290 euro, da dicembre a gennaio 2026.