Un percorso tra lettura e scrittura per scoprire come la poesia osserva, trasforma e interroga il mondo. 

La poesia è una forma di attenzione. Un modo di stare dentro la lingua, di ascoltare ciò che accade nelle parole, nelle immagini, nei ritmi, nelle cose che sembrano minime e invece continuano a muoversi sotto la superficie.

Questo laboratorio nasce dall’idea che la poesia contemporanea sia prima di tutto un’esperienza pratica: un esercizio di lettura, di ascolto e di scrittura. Non un genere separato dalla realtà, ma uno spazio in cui i linguaggi si mescolano, cambiano forma, cercano nuove possibilità. Si lavorerà sui testi, certo, ma anche sul modo in cui i testi guardano il mondo, costruiscono relazioni, attraversano il presente.

Durante gli incontri leggeremo poesie, proveremo a smontarle e a capire come funzionano, attraversando alcune delle esperienze più importanti della poesia dagli anni Settanta a oggi, con particolare attenzione alle scritture nate dopo il Duemila. Si seguiranno traiettorie diverse, tra testi molto noti e altri più laterali, cercando ogni volta strumenti utili a chi scrive: strutture, movimenti, aperture, errori fertili, possibilità ritmiche e formali.

La prima parte del laboratorio sarà dedicata proprio a questo passaggio: una mappa mobile della poesia contemporanea costruita a partire dai testi, dalle letture condivise e dal confronto in classe.

Nella seconda parte, il laboratorio si concentrerà sui testi dei partecipanti. Ogni incontro sarà uno spazio di lettura, commento e riscrittura, guidato dal docente ma costruito anche attraverso il dialogo con il gruppo. L’idea è quella di creare una piccola officina, dove il confronto con la scrittura degli altri aiuti a mettere a fuoco la propria.

Più che spiegare che cos’è la poesia, cercheremo di metterla in pratica: entreremo nei testi, lavoreremo sulla lingua e cercheremo, incontro dopo incontro, forme sempre più precise per raccontare il mondo.

PROGRAMMA