Se vuoi scoprire cosa faremo in classe e quali sono gli argomenti che affronteremo in questo percorso, a questo link trovi la lezione 0 tenuta dal docente Mauro Pescio.
Parlare in pubblico Dall’interrogazione all’assemblea di istituto Chimiche
Un corso per affrontare la paura del parlare in pubblico e la gestione dell’ansia che tanto impatta sull’apprendimento per adolescenti e non solo, attraverso esercizi e giochi che arrivano dal racconto di sé, strutture narrative rubate alla serialità televisiva e al fantastico
Questo corso insegnerà al personale scolastico a insegnare a parlare in pubblico: rispondere a una domanda durante un’interrogazione, esporre una ricerca di gruppo. Si capirà come insegnare la presenza, ovvero la capacità di essere padroni di sé e della situazione anche quando si è sotto stress.
Le lezioni si terranno in streaming, in modo da creare una classe virtuale (il giorno prima dell’inizio del corso spiegheremo come collegarsi alla piattaforma). Gli incontri saranno anche registrati, nel caso in cui qualcuno voglia poi rivedere la lezione perché era assente o magari con la testa tra le nuvole: capita.
Strutturare un buon intervento in pubblico Quel che si dice è importante, come lo si dice lo è ancora di più. L’ordine delle informazioni, la chiarezza, la capacità di ascoltare le esigenze dei nostri interlocutori, e rispondere di conseguenza, influiscono moltissimo sugli esiti del nostro intervento. Ecco perché dedicheremo la terza lezione alla struttura.
Presenza: cosa significa e perché è importante Parlare (bene) davanti a un pubblico significa saper fare molte cose: sfruttare al meglio lo spazio in cui ci si trova, captare l’umore del pubblico, saper ascoltare ancor prima di parlare, avere consapevolezza del proprio corpo. Si dice che chi sa gestire tutto questo ha presenza. La presenza si può allenare, insieme impareremo come farlo.
Addomesticare la paura Condividere un’idea, spiegare un concetto, rispondere a una domanda: sembra semplice, a scriverlo, ma la sensazione cambia quando ci si trova davvero davanti a un gruppo di persone che ci fissano e aspettano che diciamo qualcosa. Capita che la paura paralizzi, ammutolisca, confonda le idee. Capita che la risposta che sapevamo non esca come avremmo voluto, o non esca per niente. Come si addomestica la paura e come lo si insegna?
Imparare insieme Parlare in pubblico non è solo una questione di teoria. Insegnare questa pratica significa confrontarsi con la fragilità altrui, spesso anche con la propria. Come si può migliorare e crescere insieme? Lo si può fare in modo piacevole? Scopriamolo insieme.
IN CATTEDRA
SILVIA SCHIAVO
Progetta corsi di narrazione e comunicazione, li tiene, ne scrive. Ha studiato antropologia culturale e letteratura, si è formata nel lavoro biografico e ha frequentato il master in Tecniche di narrazione alla Scuola Holden, dove insegna dal 2013. Dal 2020 al 2023 ha diretto Holden Pro, la formazione per professionisti. Oggi si occupa della progettazione didattica di Lucy. Sulla cultura. Questo è il suo sito.
CALENDARIO
Le lezioni saranno in streaming, dalle 18.00 alle 19.30, in questi giorni:
