
Se vuoi scoprire cosa faremo in classe e quali sono gli argomenti che affronteremo in questo percorso, a questo link trovi la lezione 0 tenuta dal docente Mauro Pescio.
Il lettore editoriale
Come leggere per lavoro
con Matteo Fontanone
in collaborazione con


DALL’1 AL 29 APRILE 2026

IN STREAMING

EDITORIA

390 EURO
Un corso per chi vuole capire come si legge per lavoro e pensa di avere tutte le carte in regola per intraprendere questo mestieraccio ipnotico: stomaco forte, resistenza alla noia, buona scrittura, fiuto e intuito e, naturalmente, lettura veloce.
Una cosa è leggere, un’altra è leggere per lavoro. Quello del lettore editoriale è un mestiere ipnotico e usurante: bisogna avere stomaco forte, resistenza alla noia, buona scrittura, fiuto e intuito e, naturalmente, lettura veloce.
Il o la lettrice editoriale sa cosa cerca la sua casa editrice; ha alle spalle una vasta biblioteca e un grande bagaglio di classici, ma si lascia sedurre dalle novità. Molte volte questo è il primo passo per entrare in casa editrice, l’accesso più gratificante e formativo: gli e le editor del futuro, spesso, passano da qui.
Durante i tre incontri, insieme a un editor di narrativa Einaudi, scoprirai come si cerca l’ago nel pagliaio, come scremare e stroncare senza indugi, ma anche come riconoscere qualcosa che brilla nell’inedito in lettura.
PROGRAMMA
- Lo stagno in cui nuotiamo
Il primo appuntamento è pensato per approfondire il contesto e il perimetro in cui ci muoviamo: ragioniamo di filiera editoriale, di come funziona il mercato e di come si lavorano i libri. Un incontro per capire bene dove stiamo.
- Radiografia del lettore editoriale
Chi è il lettore editoriale, quali competenze ha da offrire alla casa editrice, cosa gli viene chiesto? In questo secondo incontro parliamo di come funziona la trafila delle letture, e proviamo a capire che strumento è una scheda: come si scrive e perché, a chi e con quale intonazione.
- Le mani in pasta: l’andata
Alla fine del secondo incontro viene proposta un’esercitazione: un libro da leggere e una scheda da scrivere. In questo incontro ci lavoriamo insieme: commentiamo il romanzo e passiamo in rassegna i vostri testi, analizzandone i punti di forza, i guizzi e gli inevitabili passi falsi. Nella seconda parte della lezione leggiamo un po’ di esempi di schede di lettura e mettiamo alla prova alcuni concetti fondamentali: intuito, visionarietà, talento, gusto.
- I lettori, le lettrici e il mondo
La teoria è importante, la letteratura anche, poi però esiste una pratica quotidiana fatta di manoscritti, mail, riunioni, dialoghi accesi, affinità. divergenze. Ascoltiamo cos’hanno da raccontarci i lettori editoriali professionisti che saranno nostri ospiti questa sera, i loro aneddoti, i consigli e le scottature. A partire dalla loro esperienza, capiamo come ci si propone a un editore, quali sono le competenze più richieste e come è meglio muovere i primi passi della propria incertissima carriera.
- Le mani in pasta: il ritorno
Sulla base della nuova esercitazione proposta negli incontri precedenti: commentiamo e leggiamo insieme le schede del nuovo libro in lettura. E infine, prima di prendere congedo, cerchiamo di tirare le somme e di definire, a partire dalla nostra esperienza, qualche deduzione generale che vi potrà essere utile in futuro.
IN CATTEDRA

MATTEO FONTANONE
Nato a Torino nel 1991, è editor di Narrativa italiana per la casa editrice Einaudi, e fa parte della redazione dell’«Indice dei Libri del Mese». Collabora con la Scuola Holden e con la Scuola di Scrittura Bellevile.
CALENDARIO
Le lezioni saranno dalle 18.30 alle 20.30, in questi giorni:
