Carta Docente

Otto incontri per imparare a condurre un laboratorio sullo scrivere di sé che intrecci suggestioni letterarie e figurative, nel pieno rispetto delle fragilità delle persone iscritte.

Un corso che insegnerà al personale scolastico gli strumenti e le tecniche per costruire la propria storia, riflettendo sulla propria interiorità e divertendosi attraverso l’azione narrativa.

Un corso per insegnare al personale scolastico come ascoltare e passare da una visione del “come si devono dire le cose" a “come si possono dire le cose”.

Un corso per percorrere le sette trame di base delle storie, che sono l’ossatura che regge la narrazione, la spina dorsale che tiene in piedi le storie da tempi immemorabili.

Un corso in cui imparare a insegnare in modi alternativi, empatizzando con studenti e studentesse, e creando spazi di libertà senza imporre.

Un corso in cui verranno esaminati mondi e linguaggi diversi dai soliti e, attraverso gli interessi e le passioni di ognuno, verranno costruiti laboratori personalizzati su Le città invisibili di Italo Calvino.

Un percorso che insegna al personale come leggere le emozioni, ma anche a guardarle e apprezzarle, fuori e dentro l’aula.

Smontare e rimontare i diversi generi letterari giocando insieme per trovare spunti di creatività narrativa che potranno essere riproposti in classe.

8 incontri per imparare a essere più attenti ai dettagli, alle posture, agli stati d'animo. Se scrivere è osservare in modo obliquo, per poterlo fare è necessaria l'attenzione e la capacità di indossare i vestiti altrui.

Un laboratorio per insegnare qualsiasi materia con grinta e divertimento, usando i generi come un potente gancio per l'attenzione e applicando worldbuilding e l'elaborazione del mito alla didattica quotidiana.