Surreale, fantastico e altre storie impossibili: Strumenti per la scrittura
Un percorso in cui esplorare la fantasia come metodo narrativo, e usarla e riutilizzarla per costruire un racconto del fantastico che viva nel quotidiano.
Un percorso in cui esplorare la fantasia come metodo narrativo, e usarla e riutilizzarla per costruire un racconto del fantastico che viva nel quotidiano.
Un corso che insegnerà al personale scolastico gli strumenti e le tecniche per costruire la propria storia, riflettendo sulla propria interiorità e divertendosi attraverso l’azione narrativa.
Per la terza edizione di CELA, da settembre 2024 a giugno 2027, cerchiamo autori e autrici emergenti che abbiano pubblicato almeno un libro in prosa (narrativa o saggistica). Invia la candidatura entro il 1° giugno!
Un corso intensivo per l'estate in cui partiremo dalle basi, per capire insieme cosa vogliamo raccontare, e poi come farlo.
Un percorso per imparare i tecnicismi del mestiere del copywriter in tutte le sue forme, partendo dal tono di voce e analizzando i principi trasversali a ogni tipologia di copywriting: la conoscenza dell’argomento, la chiarezza del messaggio, il rispetto del cliente.
Un corso per insegnare al personale scolastico come ascoltare e passare da una visione del “come si devono dire le cose" a “come si possono dire le cose”.
Un corso per cercare nelle competenze narrative gli strumenti necessari per imparare a gestire situazioni imprevedibili.
Un corso per percorrere le sette trame di base delle storie, che sono l’ossatura che regge la narrazione, la spina dorsale che tiene in piedi le storie da tempi immemorabili.
Un laboratorio in cui ideare, sviluppare e sceneggiare un fumetto, in collaborazione con un gruppo di disegnatori. Alla fine, ognuno presenterà il proprio lavoro a un panel di case editrici ed esperti del settore per ricevere opinioni, commenti e feedback personalizzati.
Scrivere una lettera è un modo per capire che la scrittura è sempre frutto di una scelta, e una palestra per provare a raccontare la propria storia fino a trovare la propria voce. Alla fine delle lezioni, tutt* avranno scritto due lettere: una al sé del passato e una al sé del futuro.
